Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Состояние материально-технической базы и содержание зданий детского сада «Солнышко» соответствует целям и задачам образовательного учреждения, санитарным нормам и пожарной безопасности. Здание детского сада расположено на благоустроенном участке. Территория ограждена забором, озеленена насаждениями по всему периметру. Въезды и входы на территорию детского сада имеют твердое покрытие.
Здание благоустроенно, системой отопления - автономное, водоснабжение, канализация - централизованное.
Детский сад рассчитан на 250 места, фактически посещает 154 воспитанников.
Характеристика здания.
Здания детского сада расположены в жилом микрорайоне, кирпичные двухэтажные, с общей площадью 1366 кв.м.
|
Тип строения |
Общая площадь |
Форма владения |
Год постройки |
Год последнего кап. ремонта |
Проект мощность |
Факт. мощность |
|
Типовое |
2 451 кв.м. |
Оперативное управление |
1982 |
Не производился |
250 |
154 |
Обеспеченность специально оборудованными помещениями для организации образовательного процесса.
|
Наименование |
Функциональное использование |
|
Музыкально- физкультурный зал |
Музыкальные занятия, праздники, развлечения Физкультурные занятия, праздники, развлечения |
|
Методический кабинет |
Работа с педагогами, работа с методической литературой |
|
Групповые комнаты |
Организация и проведение воспитательно-образовательного процесса |
На участках расположены оборудованные зоны для прогулок, игровых комплексов, имеется одна спортивная площадка, цветники.
В ДОУ имеется собственный пищеблок, гладильно – прачечное отделение, музыкально-спортивный зал, оборудовано 7 групповых комнат (групповые комнат включают в себя: игровую комнату, спальню, буфетную, туалетную комнату, приемную. Все помещения детского сада, оборудованы в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами.
Охват организованным питанием соответствует требуемым санитарным нормам и правилам СанПиН: сбалансированное трехразовое питание. Пищеблок детского сада оборудован всем необходимым технологическим оборудованием, все оборудование исправно, находится в рабочем состоянии. Питание детей организовано с учетом следующих принципов: сбалансированность, рациональность, строгое выполнение и соблюдение технологий приготовления блюд, выполнение среднесуточных натуральных норм. В родительских уголках вывешивается ежедневное меню для детей.
Групповые помещения обеспечены мебелью и игровым оборудованием в достаточном количестве. Мебель для каждого воспитанника подобрана с учетом его роста.
Предметно-развивающая среда детского сада обеспечивает все условия для организации всех видов детской деятельности, организована с учетом интересов детей и отвечает их возрастным особенностям. В группах оборудованы различные центры активности для развития детей: центр искусств, центр игр и игрушек, театральный центр, центр литературы, центр здоровья и физического развития, центр науки и природы, центр строительства, центр математики и настольных игр, центр песка и воды, речевые центры, центр сенсорики (групп раннего возраста), уголки уединения. Все центры оснащены в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей группы. В каждой группе имеется необходимый, разнообразный игровой материал, накоплено и систематизировано методическое обеспечение реализуемой образовательной программы. В группах имеется оригинальный дидактический материал, изготовленный сотрудниками и родителями для развития сенсорных эталонов, мелкой моторики рук, сюжетно-ролевых игр и т.д.
Большое внимание уделяется физическому развитию детей. Во всех группах организован спортивный центр, в музыкально - спортивном зале проводятся детские праздники, вечера досуга для детей и родителей. Для физкультурных занятий создана спортивная площадка.
В детском саду созданы условия для познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития детей.
Предметно-развивающая среда соответствует санитарно- гигиеническим требованиям и обеспечивает:
Физическое развитие:
- физкультурный зал (спортивное оборудование, гимнастические стенки, маты);
- физкультурные уголки;
Познавательно-речевое:
- предметно-развивающая среда по всем разделам программы (развивающие игры, наглядные пособия);
- уголки интеллектуального развития ( детские энциклопедии, книги, журналы для детей)
Художественно- эстетическое развитие:
- музыкальный зал, (пианино, музыкальный центр, наборы детских инструментов, ширмы для театров);
- методический кабинет (наглядные пособия, репродукции, образцы народных промыслов, книги об искусстве);
- предметно-развивающая среда (во всех возрастных группах)
Социально - личностное развитие детей:
- центры социально - эмоционального развития (в группах).
Музыкальный зал для проведения занятий, развлечений и праздников оснащен музыкальными инструментами: пианино, комплект «Детский оркестр» с набором металлофонов, шумовых и ударных инструментов.
В физкультурном зале установлены: шведская стенка, баскетбольные щиты, гимнастические скамейки, подвижные канаты и кольца, детские тренажёры, мягкие модули и другой спортивный инвентарь. Используется изготовленное в ДОУ нестандартное оборудование.
Сведения о состоянии материально-технической базы ДОУ.
|
№ |
Наименование |
% обеспеченности |
|
1 |
Оборудование и сантехника |
100 |
|
2 |
Жесткий инвентарь |
90 |
|
3 |
Мягкий инвентарь |
85 |
|
4 |
Состояние здания |
85 |
|
5 |
Состояние участка |
65 |
|
6 |
Состояние внутреннего помещения |
85 |
Из таблицы видно, что детский сад оборудован для полного функционирования. Большая часть МТБ образовательного учреждения требует постоянного косметического ремонта и обновления.
Сведения о состоянии учебно-методической базы ДОУ.
|
№ |
Наименование |
% обеспеченности |
|
1 |
Игрушки |
85 |
|
2 |
Музыкальные инструменты |
85 |
|
3 |
Предметы декоративно-прикладного искусства |
75 |
|
4 |
Картины, репродукции |
80 |
|
5 |
Наглядные пособия |
85 |
|
6 |
Технические средства обучения |
80 |
|
7 |
Детская литература |
80 |
|
8 |
Методическая литература |
80 |
Учебно-методическими пособиями детский сад не укомплектован в полном объеме. Задача оснащения предметно-развивающей среды остается одной из главных.
Кабинеты специалистов (заведующего, инструктор по физической культуре ) оснащены необходимым оборудованием в полном объеме. Дидактическими и техническими средствами, необходимо пополнять.
В ДОУ имеются 1 компьютер, ноутбук- 3 шт. Компьютер установлен в кабинете заведующего, проектор, музыкальный центр.
Доступа к информационным системам, информационно-телекоммуникационным сетям в работе с детьми нет.
Детский сад не имеет выход в интернет, имеет электронную почту, собственный сайт в сети Интернет. Официальный сайт учреждения имеет версию сайта для слабовидящих.
ДЕТИ – ИНВАЛИДЫ И ЛИЦА С ОВЗ МОГУТ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ИМЕЮЩИМИ ТЕХНИЧЕСКИМИ СРЕДСТВАМИ И ОБОРУДОВАНИЕМ, УЧАСТВОВАТЬ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ НА ОБЩИХ ОСНОВАНИЯХ.Доступная среда
- Оценка соответствия уровня доступности для инвалидов объекта и имеющихся недостатков в обеспечении условий его доступности для инвалидов.
2. Оценка соответствия уровня обеспечения доступности для инвалидов услуг.№ п/п
Показатели доступности
Наличие/отсутствие
Рекомендации
1
Наличие на объекте транспортных средств, используемых для перевозки инвалидов
Отсутствует
Приобретение не планируется, услуги оказываются исключительно на объекте
2
Проведение на объекте, капитального ремонта, реконструкции, модернизации, которые полностью будут соответствовать требованиям доступности для инвалидов к объекту и услугам, начинаются с 01.09.2024 г.
Отсутствует
Проведение любых ремонтных работ будет согласовываться с Администрацией Даниловского муниципального района
3
Текущее обеспечение доступа к объекту инвалидов (до проведения капитального ремонта или реконструкции) и к месту предоставления услуги, предоставления необходимых услуг в дистанционном режиме, предоставление, когда это возможно, необходимых услуг по месту жительства инвалида
ОУ организует работу предоставлению образовательных услуг по реализации образовательных программ дошкольного образования в дистанционный форме
Продолжить оказание услуг в форме электронного документооборота, с использованием сети Интернет, дистанционное обучение, телефонное взаимодействие, личного приема граждан
4
Обеспечение условий индивидуальной мобильности инвалидов и возможности для самостоятельного их передвижения по объекту, на котором инвалидам предоставляются услуги, в том числе, на котором имеются:
- выделенная стоянка автотранспортных средств для инвалидов;
- сменное кресло-коляска;
- адаптированный лифт;
- поручни;
- пандус;
-подъемная платформа (аппарель);
-раздвижные двери;
-доступные входные группы;
- доступные санитарно-гигиенические помещения;
-достаточная ширина дверных проемов в стенах лестничных маршей, площадок.
Отсутствует
Аренда при необходимости
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Отсутствует
Имеется
Отсутствует
Отсутствует
Условия индивидуальной мобильности инвалидов и возможности для самостоятельного их передвижения по объекту с целью получения услуг в сфере образования будут выполнены частично.
Проведение реконструкции объекта части установления адаптированного лифта, будет проводится при условии финансирования программы. Проведение ремонтных работ для подготовке санитарно -гигиенического помещения на 1 этаже для лиц с нарушением ОДА возможно при условии финансирования программы. Выделение стоянке автотранспортных средств для инвалидов будет обеспеченно по согласованию учредителем.
Установка поручней, пандуса, приобретение подъемной платформы запланировано произвести с учетом потребности инвалидов в получении непосредственных услуг на объекте, а также с учетом финансирования
5
Наличие на объекте надлежащего размещения оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа к объекта (местам предоставления услуг) с учетом ограничений жизнедеятельности инвалида, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации, выполненной рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.
Имеется
-
3. Управленческое решение .№ п/п
Показатель доступности
Наличие/отсутствие
Рекомендации
1
Наличие на объекте помещения, предназначенного для проведение массовых мероприятий, оборудованное индукционной петлей и/ или звукоусиливающей аппаратурой
Отсутствует
Приобретение индукционной петли и/ или звукоусиливающей аппаратуры с целью полного исполнения условия доступности при наличии финансирования
2
Предоставления (возможность) на объекте услуг с использованием русского жестового языка, допускам сурдопереводчика и тифлосурдопереводчика
Отсутствует
При необходимости будет заключен договор по предоставлению услуг сурдопереводчика и тифлосурдопереводчика.
3
Численность работников, предоставляющих услуги в сфере образования, прошедших инструктирование или обучения для работы с инвалидами по вопросам, связанные с обеспечением доступности для инвалидов объекта и услуг в соответствии с законодательством РФ и законодательство субъекта РФ
9
Проведение инструктирование 100% сотрудников в 2024 году, далее проведение инструктажей на объекте обеспечивать с периодичностью 2 раза в год
4
Наличие на объекте услуг в сфере образования, предоставляемых инвалидам с сопровождением ассистента- помощника
Имеется
Введение новой штатной единице не запланировано, организация помощи инвалидам будет включена в должностные регламенты и инструкции обученных сотрудников
5
Наличие на объекте услуг в сфере образования, предоставляемых инвалидам с сопровождением тьютера (сотрудник не имеющий педагогическое образование)
Имеется
Введение новой штатной единице не запланировано, организация помощи инвалидам будет включена в должностные регламенты и инструкции обученных сотрудников
6
Численность педагогических работников имеющих образование и (или) квалификацию, позволяющие осуществлять обучение по адаптированным основным образовательным программам дошкольного образования (для образовательных организаций)
отсутствуют
Обучить педагогических работников для обучения адаптированным основным образовательным программам дошкольного образования
7
Численность детей инвалидов в возрасте от 1,6 до 7 лет, получающих дополнительное образования
отсутствуют
Дети не имеют ОВЗ
8
Численность детей инвалидов в возрасте от 1,6 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием
3
Указанный показатель относится к ОУ
9
Численность детей инвалидов, которым на объекте созданы условия для получения качественного образования
3
Работа будет продолжена
10
Официальный сайт объекта адаптирован для лиц с нарушением зрения (слабовидящих).
Имеется
Адаптация сайта ДОУ для лиц с нарушением зрения (слабовидящих) проведена 2020 году
№ п/п
Объемы и виды работ, необходимых для приведения объекта и порядка представления на нем услуг доступности для инвалидов в соответствии с требованиями законодательства РФ
Запланированные сроки выполнения
1
Территория, прилегающая к зданию
1.1
Выделение стоянки автотранспортных средств для инвалидов (по согласованию с ГИБДД)
2025
1.2
Установка знаков указателей об объекте
2025
2
Доступные входные группы и возможность свободного передвижения инвалидов по объекту к месту получения услуг
2.1
Разработка проектно-сметной документации и проведение ремонтных работ по обеспечению условия доступности объекта для инвалидов
2027
2.2
Установка пандуса на входе
2027
2.3
Установка поручней(наружных и внутренних)
2027
2.4
Приобретение табличек с указателями выходов, поворотов, лестниц
2025
2.5
Установка кнопки-вызова на входе в здание для инвалидов- колясочников
2025
2.6
Приобретение специальных ограждений и тактильных направляющих для лиц с нарушениями зрения, табличек с указателями выходов, поворотов, лестниц
2027
2.7
Приобретение индукционной петли и /или звукоусиливающей аппаратуры
2027
2.8
Закупка кресла-коляски
По необходимости
2.9
Переоборудование санитарно-гигиенического помещения на 1 этаже здания (с установкой перил, санузла на высоте 50 см; с установкой кнопкой экстренного вызова)
2027
3
Наличие на объекте надлежащего размещения оборудования и носителей информации для лиц с нарушениями слуха и зрения
3.1
Приобретение надписей, знаков и иной текстовой и графической информации
Имеется
4
Предоставление услуг
4.1
Предоставления инвалидам по слуху, при необходимости, услуги с использованием русского жестового языка и организацией допуска на объект сурдопереводчика и тифлосурдопереводчика
Договоры об услугах сурдопереводчика и тифлосурдопереводчика
по мере необходимости
4.2
Предоставление на объекте услуг в сфере образования, предоставляемых инвалидам сопровождение ассистента- помощника
Приказы по ДОУ о назначении ответственных ассистентов- помощников по мере необходимости
4.3
Проведение инструктирования (или обучения) сотрудников по вопросам, связанным с обеспечением доступности для инвалидов объекта и услуг
Запланировано на 2024 год
4.4
Внесение дополнений в должностные регламенты (инструкции) сотрудников по предоставлению услуг инвалидам и оказанию им при этом необходимой помощи, а также в административные регламенты предоставления государственных услуг
Приказ «О внесение дополнений в должностные инструкции сотрудников»
по мере необходимости
4.5
Адаптация сайта ДОУ для лиц с нарушением зрения (слабовидящих)
Постоянно
4.6
Формы предоставления услуг на объекте: в ходе личного приема граждан, электронного взаимодействия, консультирование по телефону
Продолжить данную работу
до 2030 года
4.7. Проведение ремонтных работ на объекте будут осуществляться с учетом требований - Постановление Правительства Российской Федерации от 28.05.2921 г. № 815 « Об утверждении перечня национальных стандартов и сводов правил (частей таких стандартов и сводов правил), в результате применения которых на обязательной основе обеспечивается с соблюдением требований Федерального закона «Технический регламент о безопасности здания и сооружения» и приказ Министерства регионального развития Российской Федерации от 27.12.2011 г. №605 « Об утверждении свода правил СП 59.13330.2020 «СНиП 35-01-2001 «Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населений» (УТВ.ПРИКАЗОМ Министерства строительства и жилищно-коммунального хозяйства РФ от 30.12ю2020г. №904/пр, с изменениями и дополнениями).
4.8 Период проведения работ: до 2030 года.
4.9 Ожидаемый результат: доступность объекта маломобильным группам населения
4.10 Информация может быть размещена на сайте ДОУ: http://mkdou-ds-solnyshko.oshkole.ru
4. Особые отметки.
Паспорт сформирован на основании акта обследования объекта от 07 марта 2024 Комиссией, состав которой утвержден приказом МКДОУ детского сада «Солнышко» р.п. Даниловка от 09 января 2024 года № 10.
МКДОУ детский сад «Солнышко» р.п. Даниловка оставляет за собой право вносить изменения и дополнения в Паспорт доступности объекта и предоставляемых на нем услуг с учетом финансирования и потребности предоставлении услуг на качественно новом уровне с учетом изменения Федерального и Регионального законодательства.
Приложение.
АКТ ОБСЛЕДОВАНИЯ
объекта и инфраструктуры
к ПАСПОРТУ ДОСТУПНОСТИ №1
07 марта 2024 г.
1. Общие сведения об объекте
1.1.Название организации (учреждения): муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Солнышко» районного поселка Даниловка Даниловского муниципального района
1.2.Юридический адрес организации: 403371. Волгоградская область, Даниловский район р.п. Даниловка улица Северная дом 15 «Г»
1.3. Сведения о размещении объекта:
- отдельно стоящее здание 2 этажа, 1366 кв.м
- наличие прилегающего земельного участка (да, нет); да 6890 кв.м
1.4.Год постройки здания 1982, последнего капитального ремонта нет.
1.5.Дата предстоящих плановых ремонтных работ: текущий ремонт 2024 капитального 2027
1.6.Название организации (учреждения), (полное юридическое наименование – согласно Уставу, краткое наименование) Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Солнышко» районного поселка Даниловка Даниловского муниципального района Волгоградской области (краткое наименование: МКДОУ детский сад «Солнышко» )
2. Характеристика деятельности организации на объекте (по обслуживанию населения)
2.1. Сфера деятельности образование
2.2. Виды оказываемых услуг образовательные услуги по реализации образовательных программ дошкольного образования__
2.3. Форма оказания услуг: на объекте_________________________________
2.4. Категории обслуживаемого населения по возрасту: (дети, взрослые трудоспособного возраста, пожилые; все возрастные категории): дети в возрасте от 1,5 до 7 лет
2.5. Категории обслуживаемых инвалидов: инвалиды, передвигающиеся на коляске- нет, инвалиды с нарушениями опорно-двигательного аппарата- да
2.6. Плановая мощность: посещаемость (количество обслуживаемых в день) 100, вместимость 160, пропускная способность 160
2.7. Участие в исполнении ИПР инвалида, ребенка – инвалида _да
3. Состояние доступности объекта
3.1 Путь следования к объекту пассажирским транспортом не предусмотрено
наличие адаптированного пассажирского транспорта к объекту нет_
3.2 Путь к объекту от ближайшей остановки пассажирского транспорта:
3.2.1. расстояние до объекта от остановки транспорта 800-900 м
3.2.2. время движения (пешком) 15-30 мин
3.2.3. наличие выделенного от проезжей части пешеходного пути нет
3.2.4. Перекрестки: нет
3.2.5. Информация на пути следования к объекту нет
3.2.6. Перепады высоты на пути: нет
Их обустройство для инвалидов на коляске: нет.
3.3. Организация доступности объекта для инвалидов - форма обслуживания.
№
Категория инвалидов
(вид нарушения)
Вариант организации доступности объекта
(формы обслуживания)*
Все категории инвалидов и МГН
ВНД
1
в том числе инвалиды:
2
передвигающиеся на креслах-колясках
ВНД
3
с нарушениями опорно-двигательного аппарата
ДУ
4
с нарушениями зрения
ВНД
5
с нарушениями слуха
ВНД
6
с нарушениями умственного развития
ВНД
* - указывается один из вариантов: «А» доступность всех зон и помещений - универсальная, «Б» доступны специально выделенные участки и помещения, «ДУ» доступность условная: дополнительная помощь сотрудника, услуги на дому, дистанционно, «ВНД» не организована доступность.
3.4 Состояние доступности основных структурно-функциональных зон.
№
Основные структурно-функциональные зоны
Состояние доступности, в том числе для основных категорий инвалидов**
К
Для передвигающихся на креслах-колясках
О
С другими нарушениями опорно-двиг.аппарата.
С
С нарушением зрения
Г
С нарушением слуха
У
С умственным нарушением
Для всех категорий МГН
1
Территория, прилегающая к зданию (участок)
НЕТ
ДП
ДП
НЕТ
ДЧ
ДЧ
2
Вход (входы) в здание
ДУ
ДЧ
ДП
НЕТ
ДЧ
ДЧ
3
Путь (пути) движения внутри здания (в т.ч. пути эвакуации)
ДУ
ДЧ
ДЧ
НЕТ
ДЧ
ДУ
4
Зона целевого назначения здания (целевого посещения объекта)
ДУ
ДУ
ДЧ
НЕТ
ДЧ
ДЧ
5
Санитарно-гигиенические помещения
НЕТ
ДУ
НЕТ
НЕТ
ДЧ
ДЧ
6
Система информации и связи (на всех зонах)
ДЧ
ДЧ
ДЧ
НЕТ
ДЧ
ДЧ
7
Пути движения к объекту (от остановки транспорта)
НЕТ
ДП
ДП
НЕТ
ДЧ
ДЧ
8
Все зоны и участки
ДУ
ДЧ
ДЧ
НЕТ
ДЧ
ДЧ
** Указывается: ДП- - доступно полностью; ДЧ - доступно частично; ДУ - доступно условно, Нет- недоступно.
3.5. Итоговое заключение о состоянии доступности ОСИ: ДЧ
Центральный вход в здание не соответствует нормам доступности инвалидов и маломобильных групп населения (отсутствует пандус). Санитарно-гигиеничекое помещение не соответствует нормам доступности инвалидов и маломобильных групп населения. Визуальные акустические средства и устройства отсутсвуют. Нет системы связи на всех зонах. Нет стоянки для автомобилей с обозначенным местом для инвалидов. Прилегающая территория достаточна освещена.
4. Управленческое решение.
4.1. Рекомендации по адаптации основных структурных элементов объекта.
№
Основные структурно-функциональные зоны объекта
Рекомендации по адаптации объекта
(вид работы)*
Не нуждается (доступ обеспечен)
Ремонт (текущий, капитальный)
Индивидуальное решение с ТСР
Технические решения невозможны
Организация альтернативной формы обслуживания
1
Территория, прилегающая к зданию (участок)
Х
2
Вход (входы) в здание
Х
3
Путь (пути) движения внутри здания (в т.ч. пути эвакуации)
Х
4
Зона целевого назначения здания (целевого посещения объекта)
Х
5
Санитарно-гигиенические помещения
Х
6
Система информации на объекте (на всех зонах)
Х
7
Пути движения к объекту (от остановки транспорта)
Х
8
Все зоны и участки
Х
4.2. Период проведения работ 2027-2030 г. в рамках исполнения Государственной программы Волгоградской области «Формирование доступной среды жизнедеятельности для инвалидов и маломобильных групп населения в Волгоградской области»
4.3. Ожидаемый результат (по состоянию доступности) после выполнения работ по адаптации доступен для: К; О; С; Г.
Оценка результата исполнения программы, плана (по состоянию доступности) доступен всем
4.4. Для принятия решения требуется, не требуется (нужное подчеркнуть):
4.4.1. Согласование на Комиссии Администрации Даниловского муниципального района Волгоградской области
( наименование Комиссии по координации деятельности в сфере обеспечении доступной среды жизнедеятельности для инвалидов и других МГН)
4.4.2. согласование работ с надзорными органами ( в сфере проектирования и строительства, архитектуры, охраны памятника, др. указать) не заполняем
4.4.3.техническая экспертиза; разработка проектно-сметной документации
4.4.4.согласование с вышестоящей организацией (собственником объекта)